Seit dem Jahr 2009 ist die UN-Behinderten-Rechtskonvention in Deutschland in Kraft. Grundlegend für sie ist der Gedanke der Inklusion: Menschen mit Behinderung gehören von Anfang an mitten in die Gesellschaft. Sie stellt klar, dass Teilhabe von Menschen mit Behinderungen ein Menschenrecht ist. Doch wie kann beispielsweise ein inklusives Lernumfeld am besten ausgestaltet werden?
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