Es ist leise auf den Fluren der Nordholzer Grundschule. In den Klassenräumen wird gelesen und gerechnet, musiziert und geschrieben. Außerdem gibt es da noch die „pädagogische Insel“ für Kinder mit besonderen Bedürfnissen. Denn die Herausforderungen für Schulen nehmen zu, bilanziert Sabine Peter.
Wir müssen schon davon ausgehen, dass Kinder allein auf die Toilette gehen oder sich selbst die Jacke, die Hose und die Schuhe anziehen können.